ドルトンスクールの幼児教育ファーストプログラム

幼児教育に興味のある方は、「ドルトンスクール」をご存じではないでしょうか。

ドルトンスクールとは、１９０８年にアメリカの教育家ヘレン・パーカースト女史により提唱された「ドルトンプラン」に基づく教育施設です。

「ドルトン」とは米国マサチューセッツ州にある町の名前です。

１９１９年、この町にパーカースト女史はドルトンスクールを創設します。

ドルトンプランは日本にも１９７６年に紹介されており、当コンテンツ作成時点では東京と名古屋にスクールが開設されています。

ドルトンスクールの理念とは

パーカースト女史は、教育についてこのように語っています。

「学校の真の使命は生徒を鋳型にはめることではなく、自分の考えを持てるよう自由な環境を整えてやり、学習するうえで生じる問題に立ち向かう力をつけてやることです」

幼児教育というと、いわゆる”英才教育”をイメージしますが、ドルトンスクールで行われているのは、やや主旨が違うかもしれません。

ドルトンプランは以下の２つの原理に基づいています。

自由の原理

子供達の考え方、やり方はそれぞれ違うので、各自のやり方とペースに合わせて考えたり調べたりする時間を十分に与えます。

それにより、物事に取り組む意欲や持続力を養います。

協同の原理

人間は独りでは生きていけません。

そこでドルトンプランでは、学校を人とともに生きることを学ぶコミュニティーと考え、集団の中のひとりとして行動させます。

他クラスや他学年の生徒とも積極的に交流し、多様な価値観、社会性、協調性を身につけます。

ファーストプログラムとは

ドルトンスクールでは、３～５歳を対象とした学習を「ファーストプログラム」と呼んで重視しています。

この年齢の子供は吸収力が最も高く、ここでいかに総合的な学習をできるかで、その後の成長の土台が作られるからです。

ファーストプログラムでは「学ぶ喜び」と「創造する楽しさ」を身につけることを目的とし、国語、算数、社会などの一般教養のほか、プロジェクト、ラボ、ガーデンプレイといったカリキュラムも行っています。

教室で学ぶだけでなく、街に出かけて様々な経験・体験をする「シティ・アズ・ア・クラスルーム」もあります。

ファーストプログラムには、以下のような３つの特色があります。